读书 ｜ 一个闷骚男的悲壮爱情史

韩寒，1982年9月23日出生于上海市金山区亭林镇，中国作家、导演、职业赛车手。

1999年，他以《杯中窥人》一文获得首届全国新概念作文比赛一等奖 。2000年，在上高一的韩寒退学，后出版首部长篇小说《三重门》。2001年，他出版文集《零下一度》，该书获得当年全国图书畅销排行榜第一名。2002年，他出版小说《像少年啦飞驰》。2003开始职业赛车生涯。2004年3月，他出版文集《韩寒五年》。2005年开通博客，开始博客写作 。2006年9月，发行个人首张唱片书《寒·十八禁》 。2009年，他主编《独唱团》。2010年，韩寒登上美国《时代周刊》封面。

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韩寒，别人口中的八十后新锐作家，老师眼中严重偏科不求上进的坏孩子，同龄人眼中敢于抨击反抗应试教育的叛逆少年。

从他身上看到了八十后一代的思想还苦恼以及中国教育制度的一些问题。韩寒被誉为八十后的代表人物，他所代表的是什么?

是一种放荡不羁的个性?

是一种超世脱俗的感官?

还是一种叛逆出格的精神?

都是，也都不是。

韩寒所代表的是我们这个群体的观念，这个群体的想法，只是他敢于用文笔表达，用他那自诩的才华，让笔尖流露出一段段真实的情感。在故事中，韩寒把中国现代教育体系中的很多弊端和缺点都凸显在了男主人公和他周围的朋友身上。学生们错误的把读书理解为为了以后好挣更多的钱，而并非为了充实他们的内在和培养他们所散发出的气质。可见这些孩子的家长也并非了灌输什么正确的信息以及做出良好的榜样。

虽《三重门》所用之语妙趣横生，嬉笑怒骂皆成文章，带着种淋漓尽致、潇洒酣畅的审视。韩寒偏爱中国古代文字，所以文章中也用了不少古文，皆创造出了幽默加古文的领域。可谓不乏充满睿智的幽默感的神来之笔，象征性的，寓言式的传达出了当今时代和社会本质上的真实。但着韩寒的意图一路笑过来，但阖上书册，却发现能值得回味的快乐并不多。

小说中四处伏击的调侃和存在着语法错误的比喻不仅没有加强小说要表达的思想，反而使得主题显得七零八落，语焉不详。

真正要引起人心灵震撼的力量，在呼之欲出的时候，却又像退潮一样逐渐暗淡。

一开始读这本书的时候，我想我已经找到了答案：没有人会拒绝快乐的文字！而韩寒却把快乐的感觉带给了读者，所以，这就是最基本的原因！即使主题也许是对教育制度的不满，但他表达的方式却是那么的与众不同，这种超越年龄的成熟感是不得不让你佩服的。可以把自己倒带回年少轻狂时的那个十八岁，因为这是韩寒当年写这本书的年纪，那个时候的我们与他有着太多相似之处：我们思想单纯、敢爱敢恨、敢做敢当，我们同样经历着平淡无奇的校园生活，同样在学校与家庭两点一线的有限范围内活动，我们在题海战术中勇往直前，我们在父母和老师的尊尊教诲下被迫前进，就在这样枯燥而竞争力极强的环境下，韩寒成就了这本书：

一本字里行间无不流淌着“黑色幽默”的书；一本肆意将古文 “玩弄”与现代文之间，又毫无违和感的书；一本没有跌倒起伏的情节，却能让你放肆大笑的书；一本笑容凝结后，让你特别是教育工作者深思的书。

小编所想：

作为作者本人，他也许只是用一种黑色幽默的方式来讲述他走过的一条路，从小学到中学，再到高中。也许，他也没有思考那么多所谓的人生的哲理，对他来说，这些都是事实，都是有感而发的东西，就像钱钟书写《围城》的时候一样，都是自己所经历的东西，所以才能写得如此真实而刻薄。

读完这本书，奇怪的是，作者只字未提“三重门”为何物？

——是“教育的体制”这扇学校的大门？

——是“教育的帮凶”这扇家庭的大门？

——是“教育的动力”一扇恋爱的大门？

亦或是其它？

显然，这些已经显得不再重要了，从这本书，我们看到的是主人公对教育制度的痛恨，毫不留情地批判整个教育体制的扭曲，甚至对自己的父母，也是毫不留情地揭露。

作为一个经历过风雨的过来人，我还是想要说一些题外话：

同样经历过漫长的学生生涯的我们，何尝不是觉得这样的我们是失败的呢？但是，在这个“分数至上”的年代，如果你不去适应它，那必然会被它淘汰出局，通往成功的方法确实有很多，但是，又有多少人愿意去违背常规地去冒险呢？

现实生活中，很多人都惯用的“狠招”就是：对别人的意见或建议进行无情的“批判”，当问他是否有解决的办法的时候，他就会理直气壮地回答“这是你们要去思考的问题，与我何干？”那么，我想说的是“在你还想不到更好地办法之前，请你闭嘴”！

为了适应时代的步伐，国家的教育制度和理念每年都在进行调整，追随时代的步伐，正因为是这样一个众口难调的泱泱大国，想要做到让所有人都闭嘴那一定是非常艰巨的工程，但是，起码，我们必须承认的一点是：国家的教育制度慢慢地推动着整个社会的进步，引领着全名素质逐步地提高，这就是教育带来的好处，难道不是吗？。

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“我都经历过！”