上个课就能找到对象？“恋爱”可是个技术活

爱是什么？夏目漱石说：“今晚的月亮很圆”，《楚辞》里道：“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”。

美好纯洁的爱情总是让人向往和憧憬，近日一项针对全国大学生的调查显示，近九成大学生支持学校开设恋爱课。每个人对于爱的理解不同，对于表达爱的方式也不同，所以开设恋爱课到底有没有必要呢？

据中国矿业大学公共管理学院教授、《恋爱心理学》课程主讲人段鑫星介绍，最初为学生开设《恋爱心理学》课程基于两个原因。一方面是了解到多起与恋爱出现问题导致的极端恶性事件，另一方面，通过调查，发现对大学生心理健康影响最大的就是情感关系。

在一段情感关系中，大学生难免会遇到不易解决的问题，或难以疏导的心理状态。但是开设恋爱课解决不了所有问题，它就像是固定的方程式，我们把我们的问题代入进去，但是得到的答案不是我们最想要的。

我有一个大学同学，她曾经上过恋爱课，她跟我说这个课不是讲怎么能找男朋友女朋友，而是在讲恋爱关系中，两个人需要沟通和相处的技巧。听的时候觉得她觉得谈恋爱要这样要这样做，但是当自己真正谈恋爱的时候就不会这样。恋爱的过程中会出现各种各样的问题，遇到每个人性格不一样，沟通和交流方式也不一样，一个通用的模式解决不了所有问题。

爱情、亲情、友情本质上是爱别人和被别人爱，是一种本质，但是如何去爱别人和如何被别人爱却是一种难得的能力。这种能力是和自己生存环境有关系的，是随着时间的推移、经验的积累慢慢养成的，人的三观在这个过程中就已经养成了，不是靠上几节恋爱课就能改变的，提升恋爱的能力应该是去实践，去尝试爱和被爱，而不是上课。

很多人原生家庭不幸福，或多或少缺少一些爱的能力，这就需要靠后天的努力，去调整自己的观念、心态，尝试爱自己和爱别人。

很多人家庭幸福，他从小在有团结有爱的生活环境生存，所以自身就带有爱的能力，他能处理好亲情、友情、爱情的关系。

恋爱是没有固定技巧的，让彼此舒适、愉悦、带来正向影响的情感模式，就是最好的模式。

在“家国同心，共享美好”寻找青年眼中的爱情系列活动寻找到的爱情故事中，中国医科大学附属第一医院急诊科主治医生才权，在疫情最严峻的时候被国家紧急救援队征召，驰援武汉方舱医院，并且创新性地使用YY语音直播，给方舱医院和全网的患者、观众解答各种问题。远在辽宁沈阳的妻子季海音也是一名医生，两人大学本科就在一起，研究生毕业后，江苏人才权为了家在本地的季海音留在沈阳。疫情期间，蔡权支援武汉，季海音在沈阳工作、照顾两个孩子。尽管相隔千里，但在才权直播间，她是每天“蹲守”丈夫直播的忠实粉丝，还经常帮着丈夫解答患者的问题。在他们眼里，国家平安，小家才能幸福。他们相互理解、相互包容、相互支持就是爱情最好的状态。

恋爱、爱情最可贵之处就在于每个人都有不同的方式对待它，恋爱是用心谈，不是靠技术。所以我认为大学开设恋爱课是可行的，但是恋爱课不应该是去教学生有什么恋爱技巧,因为每一段亲密关系都是不同的,有各自的相处方式，爱情是千人千面的、无法捕捉、无法固定的存在,是没有规律和固定技巧可寻的,而是可以教大学生怎么处理恋爱关系、两性关系，以及在这样的关系中自身的责任感。

作者:马文娜（实习生）