名大前辈：我也曾在国内焦虑崩溃，做梦都是在写研究计划书

大家好，我是kinnie，在日本名古屋大学留学已经整整一年了。在这一年里有惊喜，有孤单，更多的是成长。回想我的考学留学生活，踩过不少坑也学到不少经验，在这里就向大家讲述我的故事。

国内我在一个双非二本院校读日语专业，萌生来日本留学的想法是我在大二的时候。因为从小就喜欢学习语言，自己进入大学一直保持着高中的学习生活，老师带着入门日语以后就开始了提前自己学习，同时英语也没落下，大一下学期就考过了N3，然后紧接着N2，英语四级，N1，英语六级。顺利考完毕业需要的语言成绩让我比周围的同学更早开始思考接下来要怎么做。既然是学外语专业的如果不学以致用去看看外面的世界确实有点可惜，而且又考虑到以后的就业和发展也决定要去日本深造。

可是如何去日本成了我要研究的课题，我要去读什么专业？研究生和语言学习我该如何选择？之后权衡利弊决定走研究生的方式来日本留学。

由于当时决定留学的时候N1成绩不高，再加上自己一心想要上个好学校，刷新N1的分数和准备申请旧帝大申请研究生必不可少的加分项托福成了我大四时候的学习目标。

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很多人说，大学生活是人们可以享受人生中最自由快乐的时光，要谈一场恋爱，要来一场说走就走的旅行…周围同学，室友的大学生活同样很清闲快乐，可以和朋友一起出去看电影，逛街，聊化妆聊感情，而我却是每天继续着学校宿舍两点一线的单调生活。虽然生活状态和周围的朋友有些格格不入，和大学同学之间的人际关系也有些淡，但是我并不觉得是一种遗憾，相反这是我努力追梦的证明。欲戴王冠，必承其在，为了去追求自己想要的生活，未来，就必须要放弃很多东西。

确实备考托福，重考N1的那段时间真的很辛苦，每天早上7点多起，背单词刷题到凌晨一两点成了我大三每天的日常。当时由于自己的大学本科是日语专业，通常文科生考教育学和社会学比较多，申请研究生的时候决定申请日本的教育学。当时申请了筑波大学，京都大学，名古屋大学和北海道大学，主要是教育福祉，教育社会学和社会教育学方向，最后先是合格了北海道大学，然后面试合格了名古屋大学。

申请上学校是5月份，想着10月的研究生开学，自己还有5个月可以好好玩。沉浸在申请上学校即将留学的我，喜悦的同时却不知一个更难的问题正向我靠近。申请上研究生的我天真地以为自己已经是个正式学生轻松到了8月份，后来闲着无聊想先准备准备修士考试，正巧看到因疫情，名大取消笔试只有线上面试，说不定夏季就可以参加考试上岸，就咨询了一个日本留学前辈。

这一咨询下来仿佛晴天霹雳，让我认识到自己还有很长的路要走，一切只是刚刚开始。原来研究生只是个旁听生，要想成为正式生还要参加修士考试，而且录不录取还是要看成绩。同时他给我发了名古屋大学的入试考试问题，我一看小论文全是不同领域老师出的专业知识相关的小论文论述，没学过教育学的我一个不会。小论文是12选2在规定时间内完成，而且距离名大夏季出愿截止日期还有一周，当时在国内的我就算立刻准备材料邮寄也是来不及的，况且研究计划书都不是自己写的什么也不了解。

那天晚上我再一次绝望了，坐在椅子上周围安静的我能清楚地听到自己的心跳，考上研究生的喜悦烟消云散，甚至开始觉得自己幼稚的可笑，还以为自己即将开启梦寐以求的留学生活，参加zemi，看书写论文。自己想象的一切美好都在那一刻破碎了。

然后有位前辈点醒了我，告诉我要赶紧开始备考学习专业知识，给我推荐了两个日本留学考试的私塾。最后经过比对和试听，选择了一家开始系统的学习教育学的备考知识，同时根据私塾老师的建议开始跟名大的教授联系，毕竟已经成为了他的研究生可以跟他一起学习了。

9月我开始一边上着私塾的课，一边听教授的话开始看书，写读后感，最后开始写研究计划书。我想让教授看见我的努力，交上一份令他满意的研究计划在我去日本之前给他留下一个良好的印象，就不自觉地给自己施压，每天7点钟起来看书，想方向，查资料，看论文，写草稿到1点多。

哭着找资料，哭着吃饭，看个月亮都能把自己看哭，简直成了个脆弱的爱哭鬼。那时做梦都是写研究计划书，甚至一度以为自己要抑郁，又值疫情期间日本确诊也是一直上涨，父母看我如此痛苦也劝我放弃。可是想到四年来的努力，想着花着父母的血汗钱申请的研究生不能付之东流，为了自己的梦想，也对得起自己的选择和父母的支持，还有在日本等我的男朋友也要咬牙坚持。

终于在9月中旬在私塾老师的指导和修改下，我写出了自己的第一份研究计划书。本以为痛苦可以就此告一段落了，可是第二天等来的却是一封不尽人意的邮件。教授夸我写得很好，可是跟他现在做的研究不相符，而且他现在也不做采访调查，他可以把我推荐给别的教授。如果真的费了半天劲最后去考别的教授，我在现在的教授手下做的努力和吃得苦不就白费了？

为此我又大哭了一场，感觉又陷入了写计划书的痛苦折磨之中。哭完以后再次重整旗鼓，又拿起教授的书，自己分析教授的研究对象和调查手法在半个月内又写出了一篇新的研究计划书。这里说得云淡风轻，但是当时的那段时间真的无比痛苦和漫长，每天唯一的放松就是中午晚上和男朋友视频一会，没有他的鼓励和去日本见他的希望我可能真不知道要如何排解当时的压力。

10月悄无声息的到来，本该去日本开始研究生生活的我也因为疫情困在了国内等待学校的赴日消息。不过发给教授第二篇研究计划，终于得到了满意的答复，第一句清楚地记得写着符合我们研究室的研究他可以指导。

那天早上我终于获得了解放，久违的轻松和快乐再次让我热泪盈眶，这次是激动的泪水。我截屏发给了父母分享自己的快乐。那天早上可能真的是我2020年一整年的幸运了，就这样我得到了喘息，至少冬季出愿没有问题了。就这样我开始了边上研究生的课，边准备修士考试上着私塾的教育学专业课。

每周两次在zoom上online上课，刚开始听老师说话并不能完全听懂，可能一节课只能听懂个一半左右，当时还担心去日本上课是否能适应，老师留的作业是否能完成。不过老师会提前发教材或者是留阅读任务，事先熟悉预习在课上再听的时候，老师说的东西渐渐可以立刻反应上来，从刚开始的一半听懂，到能听懂个七八成，信心也逐渐提升。

就这样在国内zoom university进行了两个月，终于盼来了日本开放留学生可以去日本的消息，等到了学校发来的资料上午填完下午就急匆匆的去办理了签证大约在一周后，拿到了通往新世界的通行证。12月底我带着梦想，带着开始新生活的希望来到了日本。