《华中文学》儿童文学专版

情感导师 2023-10-13 7355

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儿童文学作品

1.鲁班锁-----周佳祺2.柳树-----王宇晨

3.感恩-----宋亚轩

4.我的爸爸妈妈-----王鑫淼

5.夏夜即景-----孙紫萱

6.夕阳即景-----张一涵

7.校园即景-----晋龙博

8.落雪即景-----李慧雪

9.校园雨中即景-----徐婧溪

10.雨中即景-----杨思琦

11.捉蚊趣事-----王俊博

12.今天我来当妈妈-----霍鑫淼

13.有趣的开核桃游戏-----石润泽

14.我家屋后的小河边-----王晨媛

15.家乡的柳树-----于艺昕

16.《根鸟》读后感-----蔡舜泽

17.第一场雪-----王明一

18.今天我是妈妈-----周雨昕

19.美丽的秋天-----路彦迪

20.月出即景-----路彦迪

1.鲁班锁江西省南昌市育新学校六五班：周佳祺

指导老师:刘春艳

就在上周六，妈妈给我一套九个不同的鲁班锁。她跟我说：“鲁班锁又名孔明锁、八卦群。据说，这是鲁班为了考一考他儿子的智力而花一夜时间，用几根形状各异的木头，制作成能拆能装的锁。鲁班锁外表美观，实则暗藏玄机，是个考验智力的玩具。”我不以为然，道：“不就是几根木头吗？哪有那么难。要不，我要是把这九个鲁班锁都解开并装上去，妈，你就给我买那个齿轮金字塔魔方呗。”妈妈一口答应下来。到了星期二，快递终于到了。我迫不及待地打开快递，看到里面九把锁，心里想：这个鲁班锁看起来小小的，木头又少，就它了！我拿起“好汉”（这把锁名称好汉），不停地摆弄着，时而拉，时而推，时而转，时而扭。终于，我打开了这把锁。我心里冷笑：果然，这鲁班锁简单的要死，我的魔方要到手喽！可是，好汉的内部结构差点让我眼珠子被瞪出来了，这三根奇形怪状，形状不一，凹凸不平，怎么可能拼成好汉！我不甘心，这才第一个，这就失败了吗？于是，我不停地插，不停地扭，不停地试。这时，妈妈提醒道，“有些鲁班锁的木头是可以扭动的。组装时，你可以把木头放下去，把另外一个零件装上去，再来扭回来。”这句话就像迷雾中的灯光，点明了前方的道路，我一下就搞定了好汉。最终还是无果，我不禁想：古代的人竟然能发明这东西？有一次，我问妈妈，古人真的能发明这东西？她说，古代的时候，没有钉子，没有强力胶，要想弄家具，或者建房子，需要这些东西，怎么办呢？为了能建起坚固的房子，古人用即榫卯的方式来连接柱梁枋，这是我们祖先伟大的发明。有的凹下去，有的凸出来，就像今天的插拼积木。我不禁感慨道：“古人可真聪明啊！”作者简介：周佳祺，10后，11岁，喜欢围棋，阅读。疫情期间，读了不少诗词古文，学着写诗。愿诗歌和围棋伴随着自己成长，成为自己一生的朋友。

2.柳树

莘县翰林学校小学部五年级十五班：王宇晨

指导教师：徐燕君

校园的一角

一棵粗壮的柳树

垂下千百根柔嫩的枝条

支起了一顶帐篷

风来啦

绿枝条摆动着身姿

跳起婀娜多姿的舞蹈

仿佛在向教室里的我们招手

雨来啦

豆粒般的雨珠打在叶片上

奏起噼噼啪啪的乐曲

仿佛在为我们的朗朗书声伴奏

我们来啦

柔软的枝条抚摸大家的脸庞

引得我们发出一阵清脆的笑声

仿佛在邀请我们走进这顶绿帐篷

校园的一角

一棵粗壮的柳树

时刻陪伴着我们学习、成长

作者简介：王宇晨，莘县翰林学校小学部五年级十五班的一名学生，喜欢篮球，喜欢运动，阳光开朗。座右铭：敏而好学，不耻下问。

3.感恩

莘县翰林学校小学部六年级五班：宋亚轩

指导教师：赵阳

“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己。”——题记世上有许多让我感谢的人。我感谢给予我养育之恩的父母，我感谢无私奉献、像园丁般培育着我们的老师，我感谢我感谢有难同当，风雨同舟的同学。但我最感谢的还是那不辞辛苦，那颗炽热的心永远向着我的爸爸妈妈。俗话说，“母恩比天高，父恩比海深!”若把母亲比作湛蓝的天空，那我们就是天空里一只无忧无虑的鸟，空气中夹杂着的便是那清新的母爱。若把父亲比作宽阔的大海，那我们就是海里游来游去的鱼，每时每刻都感受着爱的波澜。“我来自偶然，像一颗尘土”2010年4月8日，从妈妈肚子里刚刚落地的那一刻，我来到了这个人世，从那时起我便踏上了成长之路，爸爸妈妈用他们额头的皱纹，头上的白发告诉我岁月的流逝，以及我的成长。若没有父母，我们有何来生命？又何来健康快乐的我们？“天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。”记得小时候，家里条件不好，我还得了重病。一年下来，爸爸在家干活也挣不了几个钱，妈妈在医院陪我也省吃俭用的，但凡有点好吃的，妈妈总是留给我。爸爸在家也舍不得吃，舍不得穿，一年几乎不买新衣服，他们把钱攒下来，供我治疗。我怎能忘记爸爸妈妈的辛苦，他们的呵护让我快乐地成长，让我不曾吃过苦。我感谢父母给予我生命，也感谢他们的养育之恩。让我们多一份关怀，少一份埋怨；多一份感恩，少一份不满。让我们怀着一颗诚挚的、感恩的心来报答父母对我们的养育之恩吧!

作者简介：宋亚轩，莘县翰林学校小学部六年级五班的一名小学生，性格开朗，喜欢看书、唱歌、绘画。座右铭：遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

4.我的爸爸妈妈

莘县翰林学校小学部六年级五班：王鑫淼

指导教师：赵阳

爸爸是一个擎天的巨人,为我撑起一片生活的空间；妈妈是我生活空间中的一盏灯，为我照亮了前行的路。——题记在我小的时候，爸爸妈妈就在山西做生意，那时的经济来源充足，所以我买东西都是大手大脚的，从来没有考虑过钱是怎么来的。十岁的时候，父母带着我和弟弟回到了故乡——莘县。当时我也没有多想，只是觉得回来了比在外地好。再后来，他们就在家乡开店做生意，开始生意还是不错的，可后来生意越来越不景气，无奈最后只能关门。人总得吃饭，还有我和弟弟的学费，他们开始种地来增加收入。于是他们就去找地、租地、建棚，这来来回回也投入了不少的钱。棚建好后，他们就把整个身心就放在种地上，整天起早贪黑的去工作，除非棚里不忙的时候他们才能歇一歇。到了收获的时候，他们很早就钻进了闷热的大棚，有时甚至是一晚上不睡觉也要去摘瓜，一直摘到中午才能摘完，当时我的心里就酸酸的，很不好受。有时因为爸爸妈妈很忙，顾不上管我和弟弟，早上起来我和弟弟就自己吃点东西来填充一下饥饿的肚子。虽然他们顾不上管我们，但是他们会在走以前告诉我们家里有什么吃的，起来饿了可以吃。爸爸妈妈是两位普普通通的农民，我见过他们干活的样子，非常辛苦。夏天打开门棚门，就能感受到迎面的热浪，更何况在里面待那么长时间，冬天相对来说里面比较暖和，但长时间在里面也不好受。他们努力干活的样子，一次一次让我流下了心疼的眼泪，他们是为了我和弟弟的学费，是为了我们一家的生活。我的家庭虽然没有别人富裕，但是他们从来没有让我们受过半点委屈，我们想要的东西他们都会尽量满足我们，总是把最好的给我们。每当想到这些，我都会在心里暗暗的发誓，发誓一定要努力学习，让他们以后的生活变得更好，让他们摆脱这种辛苦的生活。作者简介：王鑫淼，莘县翰林学校小学部六年级五班的一名小学生，性格开朗，喜欢阅读、书法、唱歌。座右铭：有志者，事竞成；苦心人，天不负。

5.夏夜即景莘县翰林学校小学部五年级十四班：孙紫萱指导老师：孙晓云

仲夏夜里,蝉声四起,越发显得四下安宁,唯有夜空上一道银河入练,探一出光华万点,皎皎万岁春秋。寒来暑往,枯荣明灭。我迎着扑面而来的风,点点星光以及街道两边那延至天边的光,走向树林。树林在夜色下是一片浓重的黑,起伏连绵,因为灯光太少的缘故,可以看到一些星星,或明或暗。两旁的枝叶拥挤在一起,热烈的蝉鸣,跟着枝叶一起笼罩着整个树林。蝉响亮的鸣叫声,更衬托出了树林与夜的静谧,这也让我想到了出自唐代诗人虞世南的诗句：“居高声自远,非是藉秋风。”这一年夏天的蝉鸣,比哪一年的都要更加聒噪,其中,还混合着人们的喧闹声,好似美妙的音乐。我身后的街灯亮着,照着这片泥泞的地面,划破夜色,打出一圈漂亮的光晕。一群嬉闹的孩童从我身边跑过,也正是他们的嬉笑声打断了我的思路,让我从奇异的幻境中脱离出来。只见孩了们在灯光的照耀下,互相追逐着玩游戏，而影子正在努力地紧跟着他们主人的脚步。也正是这种场景,给这个宁静的夏夜添加了一抹动态的色彩,让这个夏夜变得与众不同。街道长的没有尽头,不过那喧嚣声依然还在。这样的夏夜,是万家灯火,是喧嚣人间。作者简介：孙紫萱，莘县翰林学校小学部，五年级十四班的一名学生。喜欢跳舞，喜欢书法，酷爱读书。

6.夕阳即景

莘县翰林学校小学部五年级十一班：张一涵

指导老师：刘海燕

站在操场，望向天边，夕阳着实迷人。太阳慢腾腾地向下走着，耀眼的金光慢慢变成了温暖的橙色，但依然用尽全力照耀着世界，它为天空披上了一件橙色大衣，让云朵穿上橙色的新裙子在高处炫耀。渐渐地，它似乎厌烦了这个颜色，红色逐渐抢占了橙色的位置。我站在楼顶，脸被夕阳染成红色。我看着前面的大路，像一条河静静地躺在那里，落日的余晖洒在河面上，我仿佛看到白居易诗中“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的绝美画面。太阳像调色板，让自己成为深红色，而它的周围晕染着紫色。我知道，夜幕马上降临。太阳再也撑不住了，该休息了，慢慢地这座城市道别。我想握住夕阳，让它永远留在这里。伸手去抓，恍惚间我真的把夕阳握在手里，暖暖的，柔柔的，如同棉花。打开手掌，夕阳的余光静静地躺在我的手心上。过了一会儿,深红色的光便慢慢消失了。我看向天空，太阳回家了，周围变成了深紫色。我闭上眼睛，享受这美好的时光。当我睁开眼睛时，夕阳已沉沉睡去，黑夜占领了天空。【作者简介】我是张一涵，一个温柔、爱笑的女孩子。笑容是可以治愈一切不好的情绪。我用笑容感染着身边的老师和同学。

7.校园即景

莘县翰林学校小学部五年级十五班：晋龙博

指导教师：徐燕君

清晨，太阳好像在和我们玩捉迷藏，往常风和日丽的天空今天却黑压压一片，天空一片灰蓝色，校园的早晨别有一番景象。朦胧中的校园一角，假山像是没睡醒一样，半睁着惺忪的睡眼，一动不动地站在那里，每层的石块不规则地叠加在一起，虽没有高山的伟岸，但在校园其他树木的映衬下仍显得十分高大。假山下的水池中，一条条鱼儿正在开心地玩耍着，一会儿吐泡泡，一会儿追逐嬉戏，像一群无忧无虑的孩子，快乐极了！水池旁俨然而立的小树，虽然已经没了原先的华丽服饰，但在晨光的映照下仍是活力满满。餐厅路旁的月季在寒冬的侵袭下只剩下枯枝残叶，但她高傲的品质是隐藏不住的，她把仅剩的花苞展现在最高处，像红宝石一样精美、闪耀，像是清新脱俗的仙子，点亮了校园。月季旁的花池中，站立着一排高大的树，光秃秃的枝干上没有了原本碧绿的服饰，仍坚守在自己的岗位，像护卫一样守护着这美丽的校园。校园宿舍后面的“百禽园”也是一处独特的风景。里面住着一群可爱的小动物，有小兔子、公鸡、鸽子······动物们一大早起来就神采奕奕，特别是小兔子，像红宝石的眼睛，配上雪白雪白的大耳朵，可爱极了。啊，校园的早晨真美啊！作者简介：晋龙博，莘县翰林学校小学部五年级十五班的一名学生，性格文静，喜欢阅读，沉浸在书的海洋。座右铭：莫等闲，白了少年头，空悲切。

8.落雪即景

莘县翰林学校小学部五年级十九班：李慧雪

指导老师：朱蕊蕊

雪是冬日的美丽使者，忠厚朴实；雪是友谊的坚定象征，洁白无暇。布满阴云的天空中降下了晶莹的小雪粒。它用白得透明的身体打乱了小草的头发，冲刷了花儿的妆容。我们这些孩子，怎么抵挡得住雪诱惑呢？我们一窝蜂跑出去，用身体感受雪的魅力，用身体享受雪的姿态。用手去抚摸雪，可是雪刚入手中，她们便融化了，只留下一滴滴水，我们一片失望。傍晚，鹅毛般的大雪像天使一样，从天而降，“未若柳絮因风走起”真美丽。不到一小时，大地便被雪精灵铺上了一条白毯，整个世界粉妆玉砌的，一片圣洁与安宁遍布了县城每一处地方。雪，来得真快，恰似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；雪，下得真大，犹如“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”一般壮观！雪花飘落在我的身上，为了防止它融化，我赶紧拿起超大放大镜一照，啊！真美丽！那六角是那么玲珑，中间隐藏着无数精致纹理。想不到这小小的雪花中也有这么多奥秘！大地白茫茫一片，看着这厚厚的积雪，心里想出了个鬼点子——打雪杖……我们玩得不亦乐乎，可大人却不允许，把我们叫回屋中。倏忽间，院中鸦雀无声。虽然大人不想让我玩雪，但雪成了我最美好的回忆！【作者简介】李慧雪，莘县翰林学校小学部，五年级十九班的一名学生，爱好广泛，喜欢画画、弹吉他，酷爱读书。

9.校园雨中即景

莘县翰林学校小学部五年级十八班：徐婧溪

指导老师：刘雪

此时知了不知疲倦地叫着，给人带来一种夏日的烦躁，没有一丝风，大地活像个蒸笼。但，当我独自走在回教室的路上时，突然，一阵狂风吹来，使我瞬间呼吸困难，使我心情愈加烦躁。这时，原本鱼肚色的天空突然变成了黑压压的，整个天空乌云密布，我想着应该是太阳公公稍不留意打翻了黑色的墨水瓶，导致整片天空像铺上了一层黑布。几秒钟后，雷雨公公也按奈不住自己的心情，把豆大般的雨点儿洒向世间，像脱笼之鹄，呼啦呼啦的从空中砸向大地，形成一层层水帘幕。夏天是暴雨最狂最疯狂的季节，人们都说六月的天像小孩儿的脸，这句话真形象。这天一会儿放晴，一会儿刮风，一会儿下雨。风伴着雨水斜刮过窗户，不情愿的雨水被风残忍地吹到草地上，豆大的雨点儿落在树叶上，树叶哗哗作响，好像在不由自主的鼓掌。我想它一定是在赞美花儿的美丽。这突如其来的大雨，越下越大，我已经看不清远方树木的模样、看不清前方教学楼的模样、看不清......没几分钟，大地又恢复了以往的安静，一片天，一棵树，一阵风，一场雨......它使我的眼睛舒畅，使我的呼吸畅快，是我的心情舒展。我爱这雨后的校园，我爱这雨后的景色，我爱大自然给予我们的馈赠，我爱这......作者简介：徐婧溪，莘县翰林学校小学部五年级十八班的学生。座右铭：读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。

10.雨中即景

莘县翰林学校小学部五年级十三班：杨思琦

指导老师：江书亭

清晨，朦胧的雾水霸道的享受着整个世界，黑压压的乌云遮住了太阳，一时竟分不清是夜晚还是白天。我竟望着这景色出了神，忽然，天边几道闪电一闪而过，我也随之一颤，“轰轰”一阵阵雷声也穿过厚厚的云层来到了这天地间。就在这时，天空稀稀落落的下起了雨，这些小雨滴都直奔着自己的归宿而去，落到了荷叶上，落到了花朵上，落到了树林中，也落到了人们的头上……这雨滴像极了一个个动人的乐符，与绿油油的荷叶发出“啪啪”的声音，与河水发出“滴滴答答”声，与石头发出“叮当”的声音……世间万物化身为音乐家，合奏着这首美妙的音乐。小雨点滴落得还不够尽兴，他们叫来了伙伴一起来欣赏着这个美丽的世界，他们玩的是那样开心，就连小鸟也都被他们吸引了过来，它们站在树枝上，任凭雨点滴在羽毛上，仍然纹丝不动。难道它们也像我一样被这雨景深深的吸引住了吗？渐渐地，雨滴们都玩累了，他们结伴回家去了。一道漂亮的彩虹趾高气昂的搭在了天空，好像在向世人宣示着主权。大雨过后，大地万物都被冲洗的干干净净，就连空气也是格外新鲜。我爱这场雨景，真美！作者简介:我叫杨思琦，是莘县翰林学校小学部五年级十三班的一名学生，我是一个活泼可爱的小女生，喜欢看书。座右铭：求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

11.捉蚊趣事

莘县翰林学校小学部四年级五班：王俊博

指导教师：马晓培

生活像一个万花筒，五彩缤纷；像一只只彩笔，描绘绚烂的色彩；像一朵朵鲜花，在心中绽放；像一幕幕精彩的电影，记录有趣的瞬间。说起生活中的趣事，有件事就像刻在我的脑子里挥之不去。记得是在暑假，天气炎热，太阳像一个大火球，肆无忌惮地烘烤着大地，整个村子处于水深火热之中。好不容易熬到了晚上，以为会凉快一些，谁知大地“炽热”，屋子里像蒸桑拿一样，让人难以喘气，更难以入眠。于是，我打开窗户，敞着门。这时只听见“嗡嗡.....”一只钻缝的蚊子飞了进来。我循着声音的方向，手快速一抓，它被困在了我的手心里。它竭尽全力在我的手心里乱撞，企图突破防线，冲出牢笼。等到它筋疲力竭了，我小心翼翼的把它拿到我的手指上，好奇的观看。刚开始它像一只死尸，一动不动。谁知它趁我毫无防备之时突然发力想要挣脱枷锁，我也毫不逊色，以迅雷不及掩耳之势使劲捏住它。它那纤细的小脚剧烈的蹬踹着，眼睛怒目圆睁着，嘴里好似咆哮着。顿时产生愧疚之心，我想它已经够弱小的啦，怎能恃强凌弱呢。于是同情心泛滥，居然放过了它，于是躺上床开始睡觉。等到半夜，我被“嗡嗡........”声音吵醒了，胳膊上又疼又痒，起了一个红肿的大包，我非常的恼怒。我立刻想到了让我放走的蚊子，我气急败坏的在房间里找了起来，墙角边、墙壁上、窗户上、床头边......能找到地方统统找了，它就像跟我躲猫猫似的，就是找不到。于是不再管它接着呼呼睡大觉，就在快要睡着时又听见“嗡嗡......”声音。这次实在是忍无可忍了打开灯，费了九牛二虎之力，终于在床缝间将它找到，果断毫不留情面将其拍死。现在回想这件事，感觉傻里傻气，但这是我童年里的一抹色彩，描绘出我童年灿烂的生活。作者简介：王俊博，莘县翰林学校小学部四年级五班的一名学生，性格开朗、乐观，喜欢阅读、喜欢看书。座右铭：越努力，越幸运。

12.今天我来当妈妈

莘县翰林学校小学部四年级九班：霍鑫淼

指导教师：马喜芳

妈妈以前总说累，说我不关心她，我总觉得当妈妈没什么难的，今天我和妈妈互换一天角色。早晨,我叫妈妈起床,可是妈妈不起,我有点生气，说：“都几点啦，快点起吧。”这时，妈妈才慢腾腾地穿好衣服去洗脸。我赶紧去做早饭,我把平时喝的早餐奶倒入杯子里,再把面包放在盘子上,又用微波炉烤了一根香肠。妈妈正好过来了,坐在椅子上,她说：“今天的早餐怎么不丰盛？”我听了,心里有点生气，说：“这可是我花了好长时间才做好的。”妈妈像千金大小姐一样吃起来。中午，我想睡会午觉，却被妈妈这个“女儿”推出门外,她说：“不是说好带我去游乐园吗？快走吧！”妈妈一边说一边把我的钱包塞给我。没办法，我只好带“女儿”去。在游乐园里，“女儿”花的全是我的钱。到了晚上，我本以为就这样结束了,没想到“女儿”又让我带她去吃大餐。到了第二天,我浑身酸痛,终于知道了当妈妈的困难。作者简介：霍鑫淼，莘县翰林学校四年级的一名学生，一位阳光、乐观的小女生，“千里之行，始于足下”是她的座右铭。

13.有趣的开核桃游戏

翰林学校小学部四年级一班：石润泽

指导教师：王田田

你们小时候可能没玩儿过这个有趣的开核桃游戏，你们玩儿的可能是123木头人，也有可能是老鹰捉小鸡。那就让我们就让我带你去见识一下什么是开核桃吧！先说一下这个游戏的规则，首先要把拳头双手交叉，再把双手的小指伸出，再用自己的小指狠狠地打向对方的手指，如果自己双手的小指让对方的手指偏离。那就算“开“。中午，我正在那摩拳擦掌，反复练习着开核桃的技巧，因为这次我要和“开核桃王”比赛，我班人员反复讨论，终于选定了赛点，赛点在419房间，我们一起坐在一张床上，然后互相道礼后就开始比赛，“我先打。”我大声说着。可他恼火的说：“凭什么？”“因为你高，个头大。”同学们都觉得很合理，于是我先打。我狠狠地打在了他的手指上，可他却纹丝不动。他甚至说：“你这小力气，连我手指都打不动，别顽强啦！”我一言不发，我前三根手指都开了，我紧张得直冒大汗。心想：“这是我最后的底线了。”到这时他已经不耐烦了，便随意地打了一下。“没开！”同学们叫着。这时对手也慌了，他颤抖的伸出他的3根手指，我奋力的打向对手的3根手指，全开！我高兴地手舞足蹈。虽然我胜了，但是我已经精疲力尽。晚上，我回忆起今天的事，甜甜地睡了过去。通过这件事，我明白了，面对任何事都要认真对待，不然就会失败，并且做任何事情都要端正态度。作者简介：石润泽，莘县翰林学校四年级一班的一名学生，一位活泼开朗的小男生，总是有着稀奇古怪的想法，爱看书，喜表达，很积极活跃。

14.我家屋后的小河边

莘县翰林学校小学部3.15班王晨媛

指导教师：郭文莹

我家的屋后有一条小河，这条小河真是美得没话说，让我来为大家介绍一下吧！小河边的岸边有一株柳树，柳树的枝条又细又长，就像小姑娘乌黑的头发一摇一甩。小河边的花儿芳香扑鼻、千姿百态，招来蝴蝶翩翩起舞，引来蜜蜂前来采蜜。小河里的鱼儿就更有趣了。只要你捡起一颗石子，丢进水里，小鱼儿就会露出水面，它以为你在给它喂食呢！如果没有人给它喂食，它就会尾巴一甩，往湖的深处游去。河边的鹅卵石有着各种各样的形状和颜色。这里的小孩子见得多了都不去理睬这些鹅卵石，鹅卵石只好孤独地躺在那里。草地绿油油的，孩子坐上去，小草就像妈妈一样地去关爱她们，照顾她们，鼓励她们。你看，我家屋后的小河是不是很美啊？作者简介：大家好，我叫王晨媛，是个可爱的小姑娘，我有很多的兴趣爱好，比如：画画、读书。座右铭：读书，使人思维活跃，聪颖智慧。

15.家乡的柳树

莘县翰林学校小学部3.15班于艺昕

指导教师：郭文莹

我的家乡被一条小河围绕着，在小河边生长着一排柳树，它们四季变化诱人，美丽极了！春天，柳树吐出点点嫩芽，绿绿的嫩芽像一位位使者，举着喇叭大声喊：“大家请注意，春天来了，不要睡懒觉了。”夏天，柳树就像婀娜多姿的少女，把它的一头秀发垂下来，伴风起舞。还有它那狭长的叶子，就像一把把小扇子。秋天，柳树的叶子就像它们的宝宝，因为秋天开始变冷，它们的叶子要飘到它们的脚下，睡上一大觉。冬天，冬姑娘把棉衣披在柳树身上，一边唱着摇篮曲，一边轻轻地拍着它，她在冬姑娘的陪伴下入睡。【作者简介】大家好，我叫于艺昕，是个活泼好动的小姑娘，我有很多的兴趣爱好，比如：唱歌、画画、读书、弹钢琴。其实，我更爱阅读，喜欢伴随文字在书中旅行。

16.《根鸟》读后感

莘县翰林学校五年级十六班蔡舜泽

指导老师：魏淑芹

有一种力量，叫执着，也叫梦想。——题记双手合上书本，打开心灵的窗户，让心灵得到震撼，得到升华。我感受到自己仿佛就是书本的主人公——根鸟......我的脑海中不断浮现出一个字——梦。是梦的力量赋予了根鸟那执着的信念。他为了一个飘无虚渺的梦，开始了寻找一个名叫紫烟女孩儿的旅途，这个旅途注定一段注定无比艰难。途中，他结识了也是为寻找一个梦而踏上旅途的板金。他们经历了无数挫折与磨难，却凭着执着的力量，始终没有放弃，后来板金死了。这意味着根鸟需要孤独的面对挫折，在这途中，他渐渐成长，在现实与梦境中成长，在痛苦与挫折中品尝。但是他那心中最深的幻想并没有被磨灭，也永远不会被磨灭，因为执着。终于，他成功了，根鸟找到了他那朝思夜想的，苦苦寻觅的梦，找到了那片开满百合花的峡谷，还有那个名叫紫烟的女孩儿。是什么力量促使根鸟为梦用了整整四年去寻找呢？答案是根鸟那颗炽热的心，这让他在旅途中与人为善。他接受了命运的挑战，凭着永恒的目标，不变的信念，在幸福中遭遇苦难，在苦难中品尝幸福。执着的力量使根鸟，一步步迈向成功！根鸟知道，他为了完成自己的心愿而付出了许多代价，光阴，精力，金钱以及父亲的生命。但他也得到了回报，与板金的友谊、老方丈的白马、杜家儿女和金枝对他的信任，他走过的风风雨雨都记录在根鸟的心里，怎能不让他记忆犹新？仔细想想，我们不也正是这样吗？世界无比现实，但我们可以拥有那个藏在内心深处永不磨灭的梦想，并为它努力，向着梦想，向着希望，向着目的地，更向着光，勇敢的、努力的、坚持的向梦想奔去。梦带给我们的力量是无穷的，它可以带领我们在苦难中乘风破浪，它让我们在追求中成长，在逆境中体验人生的新滋味。因为有梦想不可怕，可怕的是没有梦想。拥有并执着追求你的梦吧，正确掌握它，让它为你迸发出灿烂的光芒，照亮自己的天地，人生因追逐梦想而充！作者简介：蔡舜泽，阳光积极，酷爱读书的小男生。熟读少年版《史记》《四大名著》《鲁滨逊漂流记》等中外读物。座右铭：读万卷书，行万里路。

17.第一场雪莘县翰林学校小学部四年级十九班：王明一指导教师：赵丽萍

“呼…呼…”我猛一下坐了起来，这时，北风像一头凶恶的狮子，在疯狂地吼着。外面还下着雨，我害怕极了，这还是夜晚，非常寒冷，我连忙钻到被子里，迷迷糊糊的睡着了。第二天早晨，当我还在懒洋洋的睡大觉时，忽然听见爸爸说：“下雪了，下雪了”！我连忙跳下床，趴在窗前向外望去，哇，大地一片白茫茫，瞬间变成了白色的世界，大树也穿上了银色的服装，美丽极了，顿时，我想到了“瑞雪兆丰年”寓意：明年肯定是个丰收年！雪也可以给我们带来快乐，比如滚雪球，打雪仗，堆雪人，滑雪，这都是我们所喜欢的，而我最喜欢堆雪人，先做一个小雪球用来当做雪人的头，再做一个较大的雪球用来当做雪人的身体，然后又用纽扣来当做雪人的眼睛，接着，用一根胡萝卜当做雪人的鼻子，还有用红红的辣椒来当做雪人的嘴巴，用树枝当做雪人的手，这样一个雪人就完成了，我看着自己做的雪人，开心极了！一年四季中，春天带给人们的是万物复苏，夏天带给人们的是炽热如火，秋天带给人们的丰收与快乐，而冬天带给人们的是一片银装素裹。作者简介：王明一，莘县翰林学校四年级的一名积极向上、活泼开朗的小男生。

18.今天我是妈妈

莘县翰林学校小学部四年级十七班：周雨昕

指导老师：江金妹

妈妈以前总是说很累，我总是觉得当妈妈不怎么累，妈妈还说我不知道关心她，所以今天我来当“妈妈”。今天又是一个休息日，我早早地起床像往常的妈妈一样。来到妈妈房间对她说了一句话：“今天我来当“妈妈”，你来当“女儿”吧！”妈妈先是愣了一下，随后说道：“好啊”。我立刻进入角色对妈妈说：“快！快！快起床！你再不起床我就要打你屁股了！”这时妈妈才懒洋洋地起来了。我神气地对她说：“快去刷牙洗脸。”说完我便去给大宝贝做饭。今天的天气挺不错，心情也特别爽，我一边哼起了小曲儿，一边来到了厨房，系上围裙、戴上手袖，开始准备工作：牛奶、火腿肠面包。刚刚做完“大宝贝”便洗漱完毕早已坐到了椅子上，像个千金大小姐一样慢腾腾地吃了起来。刚安静一会儿，声音又响了起来：“今天的早餐怎么这么不丰盛啊？”我听了，心里顿时生起气来。总算熬到了中午，我以为可以休息休息，可是，我刚一进门她就怒气冲冲地对我说：“我要去游乐园玩，快点带我去。”说完我的“女儿”把钱包塞给我。“唉！上路吧。”她一听便笑逐颜开，刚一进游乐园的门就高兴地咧开了嘴。这一下午我忙前忙后地照顾她，而“女儿”却玩得很开心。到了晚上，我本以为可以踏踏实实的结束了，可是“女儿”又让我带她去吃火锅……唉，当这个妈太不容易了，我真正体会到了父母工作的辛苦，以后我再也不挑三捡四了，还要多帮妈妈做点家务活，好好学习，报答父母之恩。作者简介：周雨昕，莘县翰林学校小学部四年级十七班的一名小女生，喜欢画画和舞蹈。座右铭：读万卷书，行万里路。

19.美丽的秋天

莘县翰林学校小学部五年级二班：路彦迪

指导老师：孙丽华

秋天的风吹走了骄阳似火的夏，迎来了秋高气爽、五谷丰登的秋。秋天的天空飘着几朵棉花糖一样的白云，空中的大雁比翼而飞，一会儿变成“一”字形，一会儿变成“人”字形，整齐极了，一排排整整齐齐的大雁向南飞，它们伤心地叫着，好像是说：“再见了，美丽的秋天，我们要到南方过冬去了”。秋天的果园里，到处都是成熟了的水果，有的像小朋友的脸蛋儿一样红通通的苹果，有的像夜晚的月亮一样弯弯的香蕉，有的像黄宝石一样圆圆的橘子……果园里各种各样的水果，构成了一副美丽的风景图。看到这儿，我不禁想起苏轼的“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。秋天的田野里，一望无垠的稻田就像一片茫茫的金海。沉甸甸的稻穗把稻秆压弯了腰，辛勤的农民拿起镰刀，正忙着收割。挺拔的高粱涨红了脸，它们卯足了劲为农民伯伯唱起丰收的歌。一阵秋风吹过，豆荚“哗哗”作响，好像在说：快放我出来，我想看一看外边的世界。秋天的水泥路是多么迷人，路旁的枫树像一位位士兵守护着宽阔的马路，红红的叶子像一枚枚邮票，飘啊飘，飘来了秋天的凉爽，那火红的叶子让我不自觉地背出了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，秋天的水泥路真是有趣极了。我爱这美丽的季节——秋天。作者简介：我叫胡丹阳，是莘县翰林学校小学部五年级二班的学生，我现在十一岁了，我有特别多的爱好：爱唱歌、喜欢看侦探小说、看动画片、爱自己动手画卡通人物……我在班上成绩好，人缘也不错。我喜欢交脾气好，和我有共同爱好的朋友，我也希望有更多的人与我交朋友，你们愿意和我交朋友吗？

20.月出即景

莘县翰林学校小学部五年级二班：路彦迪

指导老师：孙丽华

假期里，父母带着我和哥哥去海边玩。晚上，有幸看见了月出的全过程。太阳已经慢慢落下，收走了它挂在天空的灿灿晚霞，世间万物都披上了一层黑布。这时候月亮害羞的露出一点点白光，给海面铺上了一层被子，可是大海就像一个调皮的孩子，不停翻滚着，想把被子踢下去，跑到外面玩耍。潮水涌来了，它把沙滩上的贝壳、螃蟹统统都拿走了。月亮努力地向上爬，慢慢地慢慢地露出了一个半圆，接着又一点儿一点儿向上爬，这可把旁边的星星急坏了，它一个劲儿的眨着眼睛，催着月亮赶快上来，到底是星星的催促有作用了，月亮向上爬的速度变快了。终于，它纵身一跃，跳了上去，稳稳地站在海面上。大海不停地翻滚着，这种景象不禁让我想到张若虚的：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。可能大海也被这美丽的景象给迷住吧，它在月亮的安抚下不再喧闹，安静了下来。月亮完全跳出了海面，它向世间万物洒下白光，世间万物回归了平静，只有几只鱼跃出了海面，溅起的水珠发出哗哗的声音，嘘……小鱼，小点声，大海在月亮姐姐的怀抱中甜甜的睡着了。海上月初，这美妙的景象怎能不让人赞叹呢？作者简介：大家好，我是莘县翰林学校小学部五年级二班的路彦迪。我是一个活泼、调皮的男孩子。你经常会看见我笑眯眯的，在我笑的时候，眼睛会眯成一条小缝，生气时我的眼睛又会变成一颗大弹珠，你喜欢什么样的我吗?

“特邀诗人”往期回顾

黎落，赵安琪，胡建中，三且，冯歌，但起家，张立柱，也牛，北野，程桂彬，杨军令，野兰，王相华

“诗歌理论”往期回顾

诗歌理论学习第3期刘鹏撰：从生活细微处拉扯出意象的精巧和意境的纵深——赵安琪诗歌的悲悯情怀和敬畏之心

诗歌理论学习第2期现代诗的朦胧感和层次感——刘鹏的诗，张焕的诗评

诗歌理论学习第1期论现实与虚拟的“蒙太奇”诗歌技巧 ——花田半亩的诗

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