“孩子离家出走”到底是为什么？心理学：这些问题都可能造成！

每个孩子到了年纪，都会产生叛逆期，有的孩子叛逆行为比较明显，诸如：“你让他干什么，他偏不听话，事事和家长对着干”，出现“逃学、厌课”等行为，最过激的莫过于离家出走了。

前些天，好朋友打电话来问，孩子到过我这里没有？

原来他家10岁的小宝贝聪聪离家出走了，留下张纸条：要和小草去作伴了。

她妈妈急的要哭出来，四处发疯似的找他。

一天后，在他家的菜窖里找到了聪聪，菜窖里的萝卜叫他啃了好几个，叫人又好气又好笑。他爸爸气要暴揍一顿。

遇到这种情况，还真不能对孩子动手，只会让事情更糟。

孩子的叛逆期一般可分三个周期，可怕的两岁左右，自己意识增强，自我感突出，出现不听大人话的情况。7—8岁的小大人儿阶段，孩子形成自我喜好，有了自己的社交圈子。最严重的12—15岁的青春期，这阶段孩子的成人意识形成，不喜欢家长的说教。

一、孩子出现离家出走的行为或是想法，真的是因为叛逆期到了吗？

1.有些家庭气氛压抑，导致孩子心生不满

家庭环境不和谐是导致孩子离出走的诱因，父母要审思自己的职责，尽力给孩子创造一个良好的家庭环境。

小东的父母关系不和，长期处于争吵状态，三天小吵，五天大吵，甚至上升到全武行。父母无心管理他的学习，几次被教师叫去训话，回来后只知道把所有的不满加在小东身上，母亲对他恶言相向，父亲动不动就拳脚相加。

考试成绩不佳，就将签字的卷子撕得粉碎。

最后小东终于离家出走了。

孩子是很敏感的，父母的不和谐会传导到他幼小的心灵中，埋下阴暗的种子，只有温暖的关怀才是让孩子健康成长的养份，和睦的家庭才能培育出优秀的孩子。要尝试做合格的父母。

2.溺爱是毁坏孩子的蛀虫

阳阳才8岁，已经一个早上不见了影子了，父母和爷爷奶奶急的满小区的大呼小叫。

平日因为奶奶带着阳阳，对他的要求都是言听计从的，稍不满意就满地打滚，大哭大叫。

今天早上爸爸过来吃饭，看到阳阳对奶奶不礼貌，就轻轻打了他屁股几下，教训了两句，结果阳阳挣脱爸爸，鞋子也没穿就跑了出去。

家里急的翻了天，结果阳阳在楼下小朋友家玩的正开心呢！

后来还是朋友的家长见他父母找的急，把他送了回来。

家长对孩子的爱是无私的，但需要建立在起码的规矩上，没有规矩不成方圆，礼貌和其他起码的道德观念还是要让孩子懂得的。只知道一味的溺爱，当不能满足孩子的要求时，他就会闹情绪离家出走，这样发展下去，是对一种不负责任的教育。

3.结交不良朋友，影响正常成长

这一点才是让孩子产生叛逆相关联的选项。

16岁的李敏，本来是个乖孩子，但是他的同学小伟抽烟、喝酒、交女朋友、网吧过夜，因为小伟的父母在国外，平时没人教他，只给他寄钱，他的精神空虚之余就染上了社会上的这些坏习惯，小伟天天找李敏玩，用他喜欢的网络游戏的周边吸引他，久而久之，李敏也沾染上了这些坏习惯。父母劝告，打骂均不肯听。

处于青春期的孩子，喜欢不同凡响的新鲜事物，那些叛经离道的人物反而成了他们反抗青春反抗平庸的偶像。

和不良少年来往，做出失格的行为，离家出走在一些问题孩子身上就特别容易发生。这个时期，要加强他们的思想教育。

以上孩子出现的叛逆行为，和家长的教育离不开关系，问题本身出在没有做好亲子沟通等。

二、家长应该如何应对孩子离家出走这种行为呢？家长是否能够做一些预防措施？

1.对孩子的行为要有些约束，教育是有必要的。

对于青春期的一些不良行为，发现苗头时，就应该有所约束，比如孩子迷恋网吧、迷恋游戏、早恋、或是喜欢夜晚出去玩，不归家等行为，都是有迹可循的，当孩子还没有养成习惯时，要想办法遏制，也不能一味的强硬一把切断，要慢慢引导。

丽丽偷偷喜欢了上班里的一个男生，妈妈知道后，并没有马上责骂或是干预，而是认真的和她谈心。问她为什么喜欢那个男孩子，得知那个男孩数学成绩很好后，妈妈就让丽丽也把数学成绩提高上来，有资格和男孩并肩。当数学成绩上来后，再去提高语成绩，超越男孩，好吸引他的注意力。

在这期间，妈妈注意带丽丽去各处开扩眼界，看更多的好书，认识妈妈工作中的优秀合作伙伴。提高了丽丽的格局观和识人眼力，当丽丽名列前茅的时候，再也不觉得那个男孩有多吸引人了，她自己就是发光体。

根据对湖北省未成年人管教所的100名在押犯的调研统计发现,抢劫罪占63%,故意杀人罪占6%,故意伤害罪7%。(见表1)根据武汉市东西湖区检察院的数据统计,抢劫罪、故意伤害罪等暴力性犯罪占青少年犯罪比例的70.6%。

因为，家长要培养孩子的眼界和格局，关心孩子生活中的变化，帮助孩子确定三观，抵抗不良思想入侵。

2.不要用暴力压制，以免反弹

刘军的爸爸教育观就是：孩子是打出来的。不听话就是揍。

打得刘军皮糙肉厚的，对很多事情浑不在意。反正他怎么做，老爸都是不满意，稍有不服，就是嘴巴加皮带。

当刘军长到能独立的时候就选择离家出走对抗父亲了。

暴力是最伤害亲子关系的，常言说“良言一句暖三冬，寒语一言寒半生”，更何况是拳脚相加呢。

当感觉孩子有离家出走的念头或是举动时，应反省一下，是不是自己的行为有过份的地方，导致孩子心生怨怼，不要让孩子的委屈化成行为，离家出走，如果遇到了意外，酿成无法挽回的悲剧，家长要如何面对自己？

3.要找到问题的根源去解决，而且不是只盯着问题表面

有的父母认为，孩子离家出走的念头是不应该有的，也是不可宽恕的，也是让家长失望和失去信心的。小云一直是个乖巧的女孩，从小就是“别人家的孩子”，样样都优秀，学习、舞蹈、钢琴，事事不用家长操心。

小云的妈妈是一位老师，当发现某次小测试，她因为玩手工，耽误了复习，习绩不很理想时，妈妈极其严历的训斥了她一整天，还没收了她的手工工具。

后来妈妈在小云的日记中发现，她有离家出走的念头，感觉到很是难过和失望，一直很优秀，自己用心培养的孩子为什么会有这种念头。于是她规则了小云的行踪必须要向自己报备，行使起监视起来。

小云的妈妈属于盯稍行为，对孩子的不放心几倍扩大，接受不了小云想要“离家出走的念头”，觉得平时听话、懂事的小云就应该是个乖巧的孩子。却忽略了小云产生这一想法正是因为她的某些疏忽带给孩子的伤害。

孩子在成长过程中，独立意识和自我意识不断完善，想要证明自己，有些孩子就会以叛逆来引起家长的关注。

也想得到家长的认可，这是属于正常的心理，许多家长却不断干扰，所以请正视孩子的行为，理解他行为背后的目的和意义，认真的陪伴孩子度过不同的叛逆期，平安顺利与孩子和平共处。

要舍得让他们经历磨难，受些挫折之后，不暴力、不羞辱、不挖苦，借机引导，树立正确三观，走近孩子，平安渡过“叛逆期。”