不懂得深度学习，学什么都没用

如何有效学习？

我们每天都在接触着大量的信息、知识。但是懂得了，学到了很多，但是不会运用。

到了具体的场景中，自己的知识都无法运用出来。

考试没准能够考个高分，但是到了现实生活实际中时，无法真正运用出来。也就是学生的高分低能，工作人员的只是学习，却无实际工作成绩、绩效的提升。

就像你学习了很多的行动力方法，结果行动力没有任何的提升？你学习了很多泡妞技巧，但是具体场景下，还是不会脸红耳赤说不出什么话来？你学了销售技巧，一见到了顾客，脑袋里突然全空掉了。

问题的本质，就是你只是停留在了肤浅学习，学习的很表面化，不懂得真正的学习。

会的学习人才能创造巨大的价值

周岭在《认知觉醒：开启自我改变的原动力》一书中说：“总是进行浅层学习，会让我们陷入低水平勤奋的陷阱，只有进行深层次的学习，才能真正掌握知识的底层逻辑，实现快速成长和蜕变。”

当一个人的学习只是停留在了表面上，那么就像是鹦鹉学舌一样，只是学了一个唱，脑子里有很多的记忆的东西。但是根本用不出来。开壶煮饺子，有嘴倒不出。

此时，知识再渊博，也是一个无用的图书馆。此时便有书呆子、掉书袋、“百无一用是书生”的评价了。

真正的学习，一定是把握了知识的实质，学什么会什么，而且能够带来真实的改变，真正的解决问题。

你能解决自己的问题，并能够解决别人的问题，创造价值。这样你就是一个真正会学习的人。

在这个世界上，学知识没有什么用，而能够运用知识。知识不是记忆的，而是运用来改变世界的。越是会运用知识的人越值钱。

想要运用知识，首先懂得什么是知识？

为什么有的人他们空有知识的记忆，考分很高，却能力很低？

首先明白什么是知识？知识是前人根据现象的观察、实验，而思考总结的规律。帮助我们能够理解世界，改变世界，驾驭世界的。

也就是说知识是对现实世界的理解、认知，具有改造现实世界的作用。所以知识终究是要从书本上而回归现实的。

很多人空学习，而无效果、无用，就是因为他们是学生思维，只是在学习，在记忆。那是表面知识的学习，而没有深度的学习。

“深层知识”同样有三个特点：①知识理解与批判。②知识联系与构建。③知识迁移与应用。

深入的学习是现实生活当中有具体案例的反馈，没有一个具体运用的场景。

李叫兽学习的时候，每次获得一个新的知识点，都在脑海里想很多的案例、例子来理解知识，并且去具体思考如何运用知识。所以他学习能力特别强，25岁就创造了价值数亿的公司，还做了最年轻的百度总裁。

怎么更好的学习呢？

首先还是有筛选地学习知识，去找高价值、高质量的知识来学习。取法乎上。

有选择的在那些经典教材、书籍中学习，找到最重要的关键性知识。

对知识进行批判式的理解、吸收。与自己已有的知识进行对比。看看哪里是对的，那里是错的，知识的局限性是什么。

当你不能否定一个知识的时候，你也无法真正掌握这个知识。当你能够看到一个知识的缺点的时候，你否定了这个知识的缺点，但是却得到了知识的优点。

这就是哲学上的“否定之否定”，的螺旋向上提升的理解知识。很多人容易被洗脑，其中一个原因，就是不懂得批判性的学习。

第二个就是把知识放在自己的知识体系里面。孤零零的知识很容易遗忘掉。

自如果你的知识有框架，那么就不容易忘记。

然后你尝试用生活当中的各种经验、体验，例子来思考这个知识。当你对一个知识有现实的体悟就能真正理解这个知识了。

最后一点，就是运用。

在运用时，你需要忘记这个知识，只是想着怎样把事情做好。在做事的过程中，自然而然运用出知识来了。

就像是《倚天屠龙记》电影中，张三丰教张无忌太极拳，教导张无忌忘记太极拳法后，张无忌反而练成了太极拳。

当你做事的时候，总想着一个知识，怎样做，怎样做，此时你并没有掌握这个知识。而是忘记了你还会这个知识，却自然而然能够做到，这时你才真正的拥有这个知识了。

到了具体的场景中，你的知识自然而然地运用出来，此时你的知识转化为了能力与智慧。

你自己能运用，并很自然解决问题，而且也能教会给别人。此时你的知识不是听了别人讲得东西，而是你自己创造的各种例子、方法来教授给别人。还能真的教会给别人。

总结

很多人不会学习，只是浮在表面的学习。他们下多少功夫都没有什么实际作用，费劲力气，结果什么用都没有得到。

真正的学习，是在真正的地方上面下功夫。

学习时，不要总是停留在记忆上。而是重在批判性的理解，重在生活当中具体案例的分析，以及运用。

在实际运用中，忘记你的知识，但是在实践解决问题、创造价值的过程中，越来越内化这些知识。

此时你不迷信某个知识，但是却一直在螺旋式迭代进步着。学习已经成为了你的神兵利器。