孩子说话时磕磕绊绊，不一定就是口吃，家长可以这么分辨

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在现代社会中，流利的表达和外貌一样重要，所有家长都非常关注孩子的语言问题，生怕因为自己的疏忽让孩子变成口吃。

对于大多数家长的紧张，我深有感触。前段时间去小外甥家吃饭，才注意到小外甥说话不流利，“啊妈妈，我想要……想要吃那个……那个鱼。” “那个……姐姐说，说，说她要先……回去”小外甥说话的时候总是磕磕巴巴的，一句话很少能完整、通顺地表达出来，经常某些字词上多次重复或者拖拉。

听小外甥说话，不仅他自己也着急，我们家长也着急：这样磕磕巴巴会不会是口吃的征兆？

一、为什么家长会担心孩子会“口吃”

口吃通俗来讲就是结巴，是一种语言障碍。口吃的孩子，在表达的时候往往比较吃亏，因为磕磕巴巴不仅需要耗费更多的时间来说清楚一句话，还常常让听的人感觉不舒服，失去耐心。孩子可能因为口吃而自卑，因为口吃而缺少朋友，长大后可能因为口吃而不能通过工作面试……口吃就像一直拦路虎，时不时让孩子碰壁。

然而，犹他大学的一项研究显示，大约有5%的孩子会出现说话结巴、不连贯等类似口吃的症状，但是这只是暂时的，长大后就会减少到0.5%—1%。这些人中，更多的是一些因为家族遗传口吃，或者受过伤导致不能流利地说话的孩子。

所有家长们不必在孩子说话磕磕巴巴的时候过度紧张，因为那是正常的现象，只要孩子身体健康，那么这种结巴在成年后很大可能是会自愈的。严格意义上来说，这种现象不属于真正的口吃。

二、为什么孩子说话会磕磕绊绊？

既然不是结巴，为什么孩子会出现说话磕磕巴巴的情况呢？

1、 孩子说话紧张

其实很多平时缺乏在公众场合讲话的人，突然在很多人面前讲话，都会因为紧张而导致说话不顺溜，或者脑子突然一片空白不知道要说什么，只好用不断重复的语句来拖延。成年人尚且如此，更不用说是孩子了。

紧张的时候，孩子可能会在心里不断暗示自己：“不要结巴，不要忘词”，但这样的心理暗示常常会阻断思绪。

我曾经在大众面前演讲过，而我发现当我蹦出“不要忘词”的想法时，一般下一句我就忘词了，站在台上甚是尴尬。越是想流利表达，往往越是事与愿违。

紧张还会使人呼吸急促，甚至牙齿打颤，导致说话不利索，这也是孩子紧张的时候说不好话的原因。

2、 语言跟不上思维

不知道家长们是否听过美国前任总统布什的故事，据说他小时候是一个说话结巴的孩子，因此遭受了许多嘲笑，在他自卑沮丧的时候，他的妈妈和他说：“孩子，你只是脑子转得比嘴快”。

这个故事向我们揭示了孩子说话磕巴的另一个原因——由于孩子语言能力有限，所以当脑子转的快，产生很多想法的时候，常常没办法用恰当的语言表达出来，于是就出现说话磕巴、拖拉停顿的现象。

一些育儿书籍提出过这样的观点：小孩子懂的东西远比他们表达出来的要多！想象能力提高了，但是表达能力却没能跟上，这就在客观上导致了很多孩子说话不由自主地磕磕巴巴。

3、 语言积累不足

在写作时，你是否也有过不知道要用什么样的语言表达思绪的时候？

说话磕巴的孩子在说话的时候也会有这样的感受，因为小孩子接触的事物有限，语言积累也很有限，所以在孩子想要做一些比较复杂的表达的时候，往往因为语言积累不足，找不到合适的语言来表达，或者话到嘴边才发现自己没办法准确的表达出自己想说的意思。

孩子说话不连贯、爱停顿，并不是真正的口吃，家长们如果能正确引导，将能帮助孩子早日改掉这个毛病。

三、让孩子说话流利有逻辑，家长可以这么引导

1、多和孩子说话

众所周知，爸爸妈妈才是孩子语言启蒙的老师。家长们可以日常中多和孩子聊聊天，引导孩子表达，要知道，语言的习得是潜移默化的，多和孩子聊天能够无形中培养他们的语言表达能力。

家长们也可以通过给孩子讲绘本讲故事，来丰富他们的词汇积累，并鼓励孩子复述这个故事，这样一来，孩子组织语言的能力也能得到锻炼。

2、教会孩子如何表达

家长们可以教孩子一些克服说话磕巴的小技巧。因为说话磕巴是可以通过这些小技巧来缓解，甚至是消除的。

比如可以告诉孩子：“不要着急，慢慢说。”让孩子把语速放慢一些。

语速快的时候，思维的速度可能跟不上，所以让孩子适当放慢语速，不仅能够缓解孩子的紧张，还能给孩子的大脑充足的时间思考，更多的时间组织语言，这样一来，说话磕磕巴巴的现象就能很好的缓解了。

也可以告诉孩子：“想好了再说，不着急。”让孩子整理完思绪再张口。

这个方法很多成年人也常用到，就是说话之前先在脑子里过一遍内容，这样孩子开口的时候，就能对内容更加熟悉，就不会出现上句不接下句的情况了。相信孩子如果习惯了“想好再说”的方法，说话会流畅很多。

让孩子多用短句表达也是一个好办法。就比如你问孩子要去哪里，孩子想说：“我现在要出门到姐姐家吃饭”但又表达不出来，你可以引导孩子这么说：“去吃饭，到姐姐家。”

对孩子来说，用一句话完整地表达或许有难度，所以，不妨用一个个小短句来表达，既可以把要点讲清楚，又能不结巴。

4、 放松孩子的心情

曾经看过这样的一个实验：

实验选取了10名口吃孩子和12名正常孩子，然后把这22个孩子平均分成两组。

第一组的孩子被告知他们都是说话流利的孩子，而第二组却被告知他们是说话口吃的孩子，并且实验者还故意用一些方法打断第二组孩子的表达，让他们对自己有说话口吃的毛病深信不疑。

实验的结果是：那些原本说话流利，却被告知是口吃的孩子，在这种强大的暗示中也变得口吃了。

这个实验也给家长们提了个醒：爸爸妈妈如果过分在意孩子的磕巴，可能会给孩子带来“我就是口吃”的心理暗示，从而使孩子真正变成口吃。

所以，孩子说话磕巴的时候，家长们不应该过分在意，想要及时打断孩子，指导孩子说话。虽然说这样可以让孩子意识到自己的毛病，但是也加重了他们说话的顾虑，打击了说话地自信心，使得说话更加磕巴。

孩子说话磕磕巴巴，并不一定是口吃的先兆，家长们一定要理性对待，切勿过分紧张，只有好好引导，才能早日让孩子流利表达。

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